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香港现场最快报码室

绽开吧,槟小少年红!——槟榔小学师生思明区

时间: 2021-01-26

 

 

红色需要什么?须要热忱如火与成竹在胸!为了把持更多的实际技能,槟小少年们分组实际,学习跟锻炼了各项本领。

被迫服务让王忠武的人生出彩。“志愿服务已经成为我的一种生活习惯,不做我就感到浑身不舒服。”王忠武说。
    孩子们对王忠武的业绩深感佩服,更是在心底埋下了自愿服务的种子,知行合一,信赖孩子们将会践行志愿服务精神,做一个小小意愿者!

最后一天,同学们都对鼓浪屿实践基地产生了流连忘返的感情,想要抓住每个锤炼机会,爱惜每一分一秒的实践活动。
    【老师说:“密度就是单位体积内物体的品德,就是一间教室内,人的多少,人多密度就大;人少密度就小。”老师用简单的语言开启孩子们对迷信试验的新意识。
    “哇!彩虹色水”、“好漂亮的鸡尾酒”、“原来不同颜色的水是这样搭配出来的”、“回家我还要再试看看其余颜色能不能分层”、“好神奇啊”……伴随着一阵阵欢呼,孩子们在科学实验活动中,开拓了视线,晋升了思维,着手能力更强了!

红色代表什么?代表革命意志与翻新精神!第一天借助军事化通例训练、叠军被、唱军歌磨难意志,唤醒红色记忆。

【学生说:今天我实现了两驾航模飞机--“飞天异景”1号跟2号,甚是精美。固然只是小小的手工航模飞机,但对我来说却意思非凡!因为第二架航模制造工序繁琐,我没太听懂,老师见我一脸茫然,二话不说,手把手来帮我拼装,他一手拿起飞机,一手指着说明书上的图片一步步详细地为我讲授。望着“猛虎直升机”呼的一声,飞上蓝蓝的天空,我心里漾起一波波涟漪。今天我上了一堂有意思的课,由于我懂得援助带给人的快乐,又因为我本人着手让航模胜利飞上了天!

(道德模范王忠武事迹讲座 五2中队辅导员 许煌炜)】

【学生说:电影《残团》通过再现1933年我国军人如何悲壮的用血肉之躯抵御日寇外侵,浴血守土保家的可歌可泣的情景,告诉世人一段不该忘记的历史,告知人们作战负伤的军人是如何用牢记使命,是如何用生命来捍卫军人的尊严。
    这场电影给同学们带来了心灵的震撼,让我们懂得了今天的幸福生涯是多少革命烈士用鲜血换来的,我们应该好好学习,为祖国美妙的来日而斗争。

 

(《万能机床培训》 五2中队辅导员 许煌炜)】 

 

 

【教师说:常言道:民以食为天。在这次的烹饪实践活动中,孩子们的才干让大家另眼相看。在烹饪老师的引导下,孩子们初步理解了烹饪技巧,并领取了烹饪一荤一素两道菜的义务。随后6人一组,每人5元,到鼓浪屿市场买菜。小小的身影穿梭在市场,独破买菜,诚挚礼貌的态度得到阿姨的优待——除了需要的青菜、西红柿、鸡蛋等,阿姨还免费赠送葱给他们呢!
    买回菜,孩子们马不停蹄,分工合作,洗菜的洗菜,切菜的切菜,炒菜的炒菜……虽然大都是第一次下厨,但他们全身心投入的。虽然有时不免会被热油吓一跳,忙得慌手慌脚,但坚持实践着。 
  ,www.kingtv5.com,177188白姐图库;  功夫不负有心人。半个小时后,一桌10菜2汤显现在大家面前。150元的经费,荤素搭配,有蛋有肉,有虾有蛤,颜色娇艳,口味适中,大家津津有味咀嚼着自己的劳动成果,心里无比开心。谁能说,这旁边将来不会有高级厨师诞生呢?

(《吼军歌》五7 肖舒唱)】

(参观亚热带植物引种园 五7中队辅导员 吴钰嫔)】

三天两夜的活动在槟小师生的欢呼声中顺利结束,槟小师生们不仅带走了实际休会活动的美好回忆,还主动打扫了会场等活动场所,带走了垃圾并留下了实践基地工作人员们对槟小师生的良好印象。槟小少年们在闭会活动中感想红色文化的魅力,激发出对红色文化的热爱之情,让“槟小少年红”尽情绽开!

 

(《水果拼盘制作》 五5中队 刘若琪)】

【学生说:在实践基地的第一餐是我们非常等候的,而餐前的唱军歌是出人意料的,特别是对我们这群小淑女们。
    “mi so la mi so……”我们以女生特有的柔美的嗓音唱着。    天呐,可是咱们唱了好多少遍了,嗓子都冒烟了,仍是不过关。后来我知道了,本来军歌不是抒情歌,不需要余音缭绕,却要振奋士气!
    为了吃,我们拼了,当教官下达重唱命令时,全部女生拼命撕开嗓子大吼!

(《参观郑成功留念馆有感》五7 黄柏涛)】

 

第二天——研学与实践感触红色文化

到鼓浪屿感触红色文化?没错!槟小师生们在听取了龚书鑫老师对鼓浪屿文化和建造的先容讲座后,跟随他拜访了18个研学点,近一步走进底蕴深厚的世界文化遗产——鼓浪屿。

【先生说:奔跑吧,少年!孩子们在学习了看图识方位后,知行合一,开始定向求生!屡次在相似的路口徘徊,拿着指南针地图,找福州路18号,找到了17,19,20,21.....就是不18!只能向独栋的客服中恳求助,被告诉这里就是!被问到的工作职员在孩子们们抱怨不门牌号码的时候还一脸猜忌!原来他们自己也找不到门牌号——孩子们无意中居然帮助客服中心发现了问题,多次的无助、求助,扫兴、渴望,思考、释然,历练、成长!

  第二天晚上一场杰出的晚会正上演——“红色文化 携我成长”主题晚会!这是一场由槟小少年自编自导自演全程绽开红色光荣的晚会活动,是槟小少年心中的“红色之旅”。

 


红色经典激发孩子们的红色情感。
    “红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀……”曲《红星歌》的大合唱,抒发了全体师生对红色文化的酷爱!
    以活动促发展,用红色文化点亮信念明灯,用红色精神润泽红色人生!晚会以活跃鲜活的形式让槟小的行真文明与红色精神深入人心,为孩子们补了一次精神之“钙”!

(观看红色剧场电影《残团》 五5 彭以恒)】

(烹饪实践 五6中队带队教师 邱姝晶 )】

 

   【学生说:水果拼盘制作跟雕刻一样,是一门艺术,需要精心构思与细心制作才华实现的。首先一位手艺精深的老师给我们讲解示范制作进程,紧接着我们分组到菜市场购买生果,制作过程我们分工配合,很快同学们各式各样的水果拼盘展示出来了,之后咱们水果拼盘制作与烹饪实践组还进行了大比拼,同时也一起分享了水果美食大餐。
    通过这次活动,让同窗们学会了互帮互助、协调配合,懂得了奇特分享也能收获一种快活。

 

 

 

第三天——丰富的运动提升红色才能

(《航模制作》 五1中队 蔡泽豪)】

(“小向导”实践 五7中队 黄柏涛)】

 

(资料供应:刘世英,五1、2、5、6、7中队 报道统整:胡蔡劼 技巧支持:校外辅导员 程薏熹妈妈)

【老师说:跟着龚书鑫爷爷走进鼓浪屿!八卦楼、杨家园、亚热带引种园等,它们犹如中国近代史微缩版的文化视窗,见证着货色方文化在这座小岛碰撞、融会的过程——地道的鼓浪屿人龚老师向孩子们亲切的介绍了鼓浪屿上十八个景点。其中龚老师在介绍亚热带动物引种园时孩子们最有兴趣。龚老师告知孩子们:厦门华侨亚热带植物引种园由爱国华侨创建于一九五九年,其主要任务是:从境外引进热带、亚热带植(作)物资源,经隔离试种、驯化,采用高新技巧手段对有价值的材料进行快地繁殖,推广到出产局部,直接转化为生产力。此外,还承担动物检疫职能部分下达的隔离检疫任务……孩子们认真倾听,做好笔记,带着满满的热情走遍鼓浪屿的十八个景点,收获良多。有的孩子表示当前要带自己的错误进岛,为他们做介绍,做鼓浪屿小向导。

 

 

白天学本事,晚上学思维。观看红色电影,铭记历史能力珍重当下并为明天将来而奋斗,听取道德榜样的事迹讲座更让槟小少年们明白做好事不是雷锋的“专利”,每个人都可以从我做起为社会作出贡献!

【教师说:“无偿献血志愿者”“水上救生志愿者”“任务反扒志愿者”“大学志愿服务导师”……这一连串名称都属于他:王忠武。

 

在接下来的日子里,当我们拖着疲惫的身躯,来到食堂前列队,都是“吼”军歌把自己唤醒,这兴许就是解放军叔叔的精力食粮吧!

少年强,则国强;少年独立,则国独破。为了努力培养和培育存在高尚思想品格和良好道德修养的合格建设者和接班人,结合思明区教诲局的文件精神及思明区未成年人思维道德建设实践基地的实践内容, 2018年5月24日至26日槟榔小学275名师生在姚旭副校长、德育处叶成斐主任、少先队总辅导员孙雅梅老师的带领下,前往鼓浪屿发展了为期三天的“红色文化 携我成长”主题实践活动。让我们一睹槟小少年们绽放出的红色光彩吧!

 

【学生说:下战书我们走进了郑成功纪念馆,在讲解员激情澎湃的讲解下,感受着那庄严肃穆的气氛,似乎回到那蛮触交争的峥嵘岁月。
    他聪明机灵,曾是南安的秀才;他是一个滴水之恩当涌泉相报的人;他神机妙算,可以东征台湾,北征清朝;他还可能号令三军,英勇善战;他的毕生与台湾的关系密不可分,生于台湾被侵略那一年,又去世于收复了台湾那一年;年仅38岁,诚然这终生短暂,但他却活出了人生的残暴,他就是郑成功!

【学生说:“我怀着弛缓而激动的心境站在了黄荣远堂前,深呼了口气,平复了心情,声情并茂、铿锵有力地讲解了起来,游客的侧目让我的心田有了小波澜,他们的驻足让我有了更大的力量!于是,小宇宙开端暴发,这一刻起,我就是黄荣远堂的代言人!解说停止,同学们的同意,游客的会心一笑都是对我最大确实定!鼓浪屿之行,又次成功地挑战了自我!”

 

 

(“红色文化 携我成长”主题晚会 五年级段长 刘世英)】

(《模拟求生小插曲》五2中队辅导员 许煌炜)】

 

 

(小牛顿科学实验 五2中队辅导员 许煌炜)】

 

 

 

天——军事化管理唤醒红色记忆

【学生说:红,是旗帜的色彩;红,是热血的汹涌;红,是欲望的火种;红,是残酷的未来。
    晚会中,孩子们自编自导自演,唱响红色歌曲点燃豪情,诵读红色诗词昂扬正气,讲演红色故事追忆英烈,看红色片子传承精神……  

 

【先生说:细节决定成败,每一次的拐角,每一次的移动,都决议着最终的图案!老师仔细指导,孩子们耐烦学习,按着图形,在机床上一点点磨难出来。“太不堪假想,竟然能够成功,还是这么可恶的小狗图案”!伴随着孩子们的一阵阵欢呼声,机床的震动声,孩子们懂得到了成功与自信,学会了耐心与细心!


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